 | 培训总结及次年培训规划 |
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时近年末，许多企业开始着手进行培训总结及次年培训规划。而事实上，
大多数国内企业在培训需求分析及培训规划方面做得很不科学，尤其缺乏
一套国际通用的培训需求诊断规划体系。
美国培训与发展协会作为世界最大的非赢利性培训合作机构，已经在全世
界建立了公认的行业标准，这一标准也被世界500强的绝大多数企业所采
用。2006年12月，Julia Ding与全国的培训经理共聚上海，分享世界先进
的培训需求诊断及规划模式。
我们不仅要给参加的学员提供全新的方法与视角，更要为他们提供如何去
做的范例，样本，工具，图表，问卷，测试......
2006年度培训经理的盛宴!
推荐理由
将世界先进的体系引进国内，切中国内企业培训需求分析及规划中的症
结。
本次公开课无任何理论描述，完全实战，针对性极强。
本次公开课讲师Julia Ding为亚太地区培训领域权威，拥有广泛的影响
力。
云集来自全国的人事或培训经理，分享经验，激荡思维。
现场提供实用的表格、工具及流程，学员即可运用。
本次公开课中的反馈成果，将申报美国培训发展协会2006年年会。
本次公开课程将提供大量实用的参考范例...
课程提供工具
培训主管角色分析及职业定位
培训需求分析流程及方法
培训调查实用工具包
培训ROI多因素分析
培训计划制定要素分析
培训课程设计技巧
培训课程及讲师甑选技术
TTT实用技术
公司年度规划样本
培训计划进度表......
课程大纲
Module 1 培训和培训需求分析职能定位
培训部门职能的定位
培训对企业目标的贡献----如何量化
“能力” VS “意愿”
培训VS解决方案
Module 2 培训专业人士的角色、定位
培训专业人员的角色定位与职业发展
培训专业人员必备七大专业能力
培训专业人员需发展的五项核心能力
培训专业人士的顾问角色
Module 3 培训需求分析与决策8大步骤
1. 公司业务及目标分析
公司总体目标的分解
培训如何配合各部门目标的实现
2. 界定需求分析的不同层面
组织发展层面
员工发展层面
3. 工作绩效分析模型
4. 常用的培训需求调查工具
5. 企业内部现场观察
6. 进行有效的培训需求面谈
7. 界定培训/非培训的问题
8. 培训需求分析实践
Module 4 在职培训与组织发展
Module 5 影响培训投资回报的五个关键因素
5大决定因素
量化计算
Module 6 年度培训规划
组织发展的需求分析
员工培养与发展
规划流程
行动计划
Module 7 制订与实施培训计划
预算的计算与控制
确定接受培训的目标人群
配合公司业务特征的时间安排
备选方案以及列出关键内容
技术专家的意见参考
不同层面培训的统计与权重的分析
Module 8 如何设计课程
不同类型的课程设计的重点
根据职能部门的技术与人员管理考虑
从员工的现状与发展需要考虑
几种培训方式的对比和应用
不同类型学员的学习方式
Module 9 选择培训课程的重要原则
Module 10 讲师甄选技术与注意事项
Module 11 培训人士的职业发展道路
课程导师 Julia Ding